ข้อกฎหมายสำคัญที่เกี่ยวข้อง
1. อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์/การค้นคว้าอิสระหลัก ระดับปริญญาโท
ตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร พ.ศ. 2565 ข้อกำหนด: นักศึกษาระดับปริญญาโททุกคนต้องมีอาจารย์ที่ปรึกษาหลัก คุณสมบัติ- เป็นอาจารย์ประจำหลักสูตร
- สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอก หรือระดับปริญญาโทและดำรงตำแหน่งทางวิชาการระดับรองศาสตราจารย์ (รศ.)
- มีผลงานทางวิชาการอย่างน้อย 3 เรื่องในรอบ 5 ปีย้อนหลัง โดยอย่างน้อย 1 เรื่องต้องเป็นงานวิจัย
2. อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ร่วม ระดับปริญญาโท
ตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร พ.ศ. 2565
คุณสมบัติ
- เป็นอาจารย์ประจำหรือผู้ทรงคุณวุฒิภายนอกที่มีคุณสมบัติตามเกณฑ์ที่กำหนด
- กรณีเป็นอาจารย์ประจำ ต้องมีคุณวุฒิและผลงานทางวิชาการตามเกณฑ์ที่เกี่ยวข้อง
- กรณีเป็นผู้ทรงคุณวุฒิภายนอก ต้องมีคุณวุฒิ ความเชี่ยวชาญ และผลงานทางวิชาการที่สอดคล้องกับหัวข้อวิทยานิพนธ์ตามหลักเกณฑ์ที่กำหนด
หมายเหตุ: การแต่งตั้งอาจารย์ที่ปรึกษาร่วมต้องเป็นไปตามหลักเกณฑ์และเงื่อนไขที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรและระดับคุณวุฒิ
3. อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลัก ระดับปริญญาเอก
ตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร พ.ศ. 2565
ข้อกำหนด: นักศึกษาระดับปริญญาเอกต้องมีอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลักที่มีคุณสมบัติตามเกณฑ์ที่กำหนด
คุณสมบัติ
- เป็นอาจารย์ประจำหลักสูตร
- มีคุณวุฒิและตำแหน่งทางวิชาการตามหลักเกณฑ์ที่กำหนดสำหรับการเป็นอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก
- มีผลงานทางวิชาการอย่างน้อย 3 เรื่องในรอบ 5 ปีย้อนหลัง โดยอย่างน้อย 1 เรื่องต้องเป็นงานวิจัย
- ผลงานทางวิชาการต้องสอดคล้องกับหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้อง และไม่เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาเพื่อรับปริญญา
หมายเหตุ: การพิจารณาคุณสมบัติต้องเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ. 2565 และข้อกำหนดที่เกี่ยวข้อง
4. อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ร่วม ระดับปริญญาเอก
ตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร พ.ศ. 2565
คุณสมบัติ
- เป็นอาจารย์ประจำหรือผู้ทรงคุณวุฒิภายนอกที่มีคุณสมบัติตามเกณฑ์ที่กำหนด
- มีคุณวุฒิ ความเชี่ยวชาญ และผลงานทางวิชาการที่เหมาะสมกับสาขาวิชาและหัวข้อวิทยานิพนธ์
- กรณีเป็นอาจารย์ประจำ ต้องมีผลงานทางวิชาการตามหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้อง
- กรณีเป็นผู้ทรงคุณวุฒิภายนอก ต้องมีคุณสมบัติและผลงานเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดสำหรับการทำหน้าที่อาจารย์ที่ปรึกษาร่วมระดับปริญญาเอก
หมายเหตุ: การแต่งตั้งอาจารย์ที่ปรึกษาร่วมให้เป็นไปตามหลักเกณฑ์ของหลักสูตรและข้อกำหนดที่เกี่ยวข้อง
5.คณะกรรมการสอบวิทยานิพนธ์ ระดับปริญญาโท
ตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร พ.ศ. 2565
องค์ประกอบคณะกรรมการ
คณะกรรมการสอบวิทยานิพนธ์ต้องได้รับการแต่งตั้งตามหลักเกณฑ์ที่กำหนด โดยมีองค์ประกอบที่เหมาะสมกับสาขาวิชาและหัวข้อวิทยานิพนธ์
คุณสมบัติ
- ประธานกรรมการต้องมีคุณสมบัติตามเกณฑ์ที่กำหนด และไม่เป็นอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลักหรืออาจารย์ที่ปรึกษาร่วมของนักศึกษา
- กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิภายนอกต้องมีคุณวุฒิและความเชี่ยวชาญตรงหรือสัมพันธ์กับสาขาวิชา และมีผลงานทางวิชาการตามเกณฑ์ที่กำหนด
- กรรมการจากภายในสถาบันต้องมีคุณสมบัติตามหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้อง
- องค์ประกอบและจำนวนกรรมการต้องเป็นไปตามข้อกำหนดของหลักสูตรระดับปริญญาโท
หมายเหตุ: การแต่งตั้งคณะกรรมการสอบต้องเป็นไปตามข้อบังคับและประกาศของมหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้อง
6.คณะกรรมการสอบการค้นคว้าอิสระ ระดับปริญญาโท
ตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร พ.ศ. 2565
องค์ประกอบคณะกรรมการ
คณะกรรมการสอบการค้นคว้าอิสระต้องได้รับการแต่งตั้งตามหลักเกณฑ์ของหลักสูตร โดยมีผู้มีความรู้และความเชี่ยวชาญในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง
คุณสมบัติ
- ประธานกรรมการต้องมีคุณสมบัติตามเกณฑ์ที่กำหนด และไม่เป็นอาจารย์ที่ปรึกษาการค้นคว้าอิสระของนักศึกษา
- กรรมการต้องมีคุณวุฒิและความเชี่ยวชาญที่เหมาะสมกับหัวข้อการค้นคว้าอิสระ
- กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิภายนอกต้องมีคุณสมบัติตามหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้อง
- จำนวนและองค์ประกอบของคณะกรรมการต้องเป็นไปตามข้อกำหนดของหลักสูตร
หมายเหตุ: การแต่งตั้งคณะกรรมการสอบให้เป็นไปตามข้อบังคับและประกาศของมหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้อง
7.คณะกรรมการสอบวิทยานิพนธ์ ระดับปริญญาเอก
ตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร พ.ศ. 2565
องค์ประกอบคณะกรรมการ
คณะกรรมการสอบวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกต้องมีองค์ประกอบที่เหมาะสมกับระดับการศึกษาและสาขาวิชา โดยได้รับการแต่งตั้งตามหลักเกณฑ์ที่กำหนด
คุณสมบัติ
- ประธานกรรมการต้องมีคุณสมบัติตามเกณฑ์ที่กำหนด และไม่เป็นอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ของนักศึกษา
- กรรมการต้องมีคุณวุฒิ ความเชี่ยวชาญ และประสบการณ์ทางวิชาการที่เหมาะสมกับหัวข้อวิทยานิพนธ์
- กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิภายนอกต้องมีคุณสมบัติตามหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับการสอบวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก
- จำนวนและองค์ประกอบของคณะกรรมการต้องเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรและข้อกำหนดของมหาวิทยาลัย
หมายเหตุ: การแต่งตั้งคณะกรรมการสอบต้องเป็นไปตามข้อบังคับและประกาศของมหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้อง
8. การสอบประมวลความรู้ (Comprehensive Examination)
ตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร พ.ศ. 2565
วัตถุประสงค์: เพื่อประเมินความรู้และความสามารถของนักศึกษาระดับปริญญาโทในสาขาวิชา ตลอดจนความสามารถในการเชื่อมโยงและประยุกต์ใช้ความรู้ตามหลักสูตร
แนวทางการดำเนินการ
- นักศึกษาต้องมีคุณสมบัติครบถ้วนตามข้อกำหนดของหลักสูตรก่อนเข้ารับการสอบ
- การสอบอาจดำเนินการในรูปแบบข้อเขียน การสอบปากเปล่า หรือรูปแบบอื่นตามที่หลักสูตรกำหนด
- คณะกรรมการสอบต้องได้รับการแต่งตั้งตามหลักเกณฑ์ของมหาวิทยาลัย
- ผลการสอบและเงื่อนไขการสอบซ้ำให้เป็นไปตามข้อบังคับและประกาศที่เกี่ยวข้อง
หมายเหตุ: นักศึกษาควรตรวจสอบกำหนดการ คุณสมบัติ และแนวปฏิบัติการสอบจากหลักสูตรหรือหน่วยงานบัณฑิตศึกษาของมหาวิทยาลัย
9. การสอบวัดคุณสมบัติ (Qualifying Examination)
ตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร พ.ศ. 2565
วัตถุประสงค์: เพื่อประเมินความพร้อมและศักยภาพของนักศึกษาระดับปริญญาเอกในการทำวิจัยและศึกษาต่อในระดับดุษฎีบัณฑิต
แนวทางการดำเนินการ
- นักศึกษาต้องเข้ารับการสอบตามเงื่อนไขและระยะเวลาที่หลักสูตรกำหนด
- การสอบอาจประกอบด้วยการสอบข้อเขียน การสอบปากเปล่า หรือรูปแบบอื่นตามที่หลักสูตรกำหนด
- นักศึกษาต้องสอบผ่านตามเกณฑ์ที่กำหนด จึงจะสามารถดำเนินการศึกษาในขั้นตอนต่อไปได้
- ระยะเวลาการสอบให้เป็นไปตามแผนการศึกษาของหลักสูตร โดยควรตรวจสอบเงื่อนไขเฉพาะของแผนการศึกษาแต่ละประเภทจากหลักสูตรโดยตรง
หมายเหตุ: คุณสมบัติ กำหนดการ วิธีการสอบ และเงื่อนไขการสอบซ้ำให้เป็นไปตามข้อบังคับและประกาศของมหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้อง